Un document proposant un répertoire de jeux avec peu de matériel, dans les 4 champs d'apprentissage définis dans les programmes, pour contribuer à la mise en oeuvre des " 30 minutes d'activité physique quotidienne " complémentaires de l'EPS.
Un document pour :
- organiser un aménagement de cour qui tienne compte des différents besoins des enfants
- proposer un espace aménagé, propice à la mise en oeuvre de séances d'Education Physique et Sportive
- inviter les enfants à réinvestir à leur gré certaines situations motrices et jeux vécus en Education Physique et Sportive, lors des temps de récréation.
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